电视台社会实践报告3篇范文

            作者:admin 2018-11-14 点击量:次

            篇一   
            一、实习状况简介
              作为一名合格的大学生,不仅仅要在学校里努力学习与专业相关的理论知识,完成应有的专业水平,更要将所学理论知识与社会实践有机结合,在实践中体会真理、检验自我.带着这份热情与执着,我来到了我的实习地——周口电视台.
              周口电视台于1990年10月正式建台,由四套节目组成:一套为新闻综合频道(发射功率15KW);二套为经济生活频道(发射功率10KW);三套为电视剧频道(发射功率10KW);四套为“商务信息频道”,信号实行有线传播,全天24小时不间断播出。四套节目全部进入周口有线电视网,实现了有线、无线的交叉覆盖。一、二、三套无线信号覆盖周口和周边。如驻马店、漯河、许昌等豫东城市以及皖、鲁西部临近地区,收视人群达两千万以上。
              其节目设置有:新闻综合频道,该频道下设有《周口新闻联播》《公仆与市民》栏目,经济生活频道,包活《民生报道》《经济与生活》《乡村服务社》《川汇视点》栏目,还有电视剧频道,主要包含《商务资讯》《互动点播》《幽默剧场》《电视剧场》《晚间影院》等节目。
              从2013年1月10日到3月10日,我在周口电视台实习了整整两个月.在实习期间,我学会了如何将专业知识运用到实践中,掌握和了解了在学校里学不到的知识,更重要的是,透过这次实习,大大提高了我的交际潜力,增加了社会经验
              我所在的栏目组是《民生报道》,在电视台我主要学习了后期制作,后期制作就是将采集到的素材或已保存好的素材进行重新整合,修改并制作出贴合要求的影视节目,但透过两个月的见习,学习思考修改老师们的后期制作,觉得后期制作还是不容易的,主要还是要看修改的技术功底是否深厚.值得高兴的是,我在学校所学的后期制作的理论知识和实践潜力能够自如地运用到节目制作中去,也因此,我得到了修改老师的夸赞.
              除了学习了一些修改制作技巧,学习到了如何制作出优秀的电视节目和后期修改节目的流程,我也了解到了完成一档节目需要的工作和团队合作的重要性,每个优秀节目的诞生,需要每个部门的密切配合和协作。
              二实习资料
              周口电视台修改部所用的软件是北京中科大洋科技发展股份有限公司的修改软件,我们从事的主要是后期制作,制作后期是制作后的各种整理工作,在实习过程中,作为计算机专业的学生,我对电视制作有了新的认识。此刻,我只是一名大四的学生,掌握的电视技术还很浅,想要成为一名合格的电视制作务必要掌握各种制作修改的手段和技巧,在实习过程中,我目睹了后期修改的过程,实在感叹,原先要掌握一门技术,决非易事:后期修改是一项涉及众多资料的、复杂而细致的工作。有三个阶段:   1、准备阶段(熟悉素材、修改提纲):
              在修改过程中,准备阶段是一个很重要的阶段。准备工作作得越充分,修改时越省时省力、得心应手。
              熟悉素材是对拍摄到的原始图像和原始声音素材进行了解和鉴别,并对照脚本资料,在素材的基础上建立形象系统。
              修改提纲是修改工作最主要的环节,也是画面组接的基本依据。根据脚本的资料和素材状况,修改提纲要对资料、结构、每部分资料的大致时间有较精确的设计和表述。修改提纲细致、周到,能够给修改工作带来方便:其一,能够使结构完整、匀称、各部分资料比例得当;其二,能够保证选用的镜头;其三,能够提高效率,并保证节目时间精确无误。
              2、修改阶段(整理素材、选取画面、剪辑):
              修改阶段是修改工作的最主要阶段,主要包括以下几项工作:
              选取素材。是在众多的素材中选取和确定可用的镜头,然后根据修改题纲所提示的资料进行剪切,把剪切下来的画面粘贴到导视模板上制作成节目导视,并配上字幕,就可制作成节目导视。
              修改素材。就是将已经拍摄好的新闻中画面不清晰的或者是比较冗余的镜头剪切掉,配上字幕,按照修改提纲的要求将新闻进行组接。就是按提纲要求的顺序将一个个新闻组合在一齐,用来表达创作者的思想和意图。有时,还有在节目中间插播广告。只需在剪切点之间吧广告模板复制到声频和音频的轨道上就能够了。为了到达更好的效果,剪辑又被分为粗编和精编两个阶段。
              3、检查阶段(好处表达、声音、画面):
              检查阶段是在画面组接完成的基础上进行的。它主要涉及这样几方面:首先是检查好处表述是否有问题,这一工作主要决定:叙事是否贴合真实性的原则;是否贴合生活逻辑;是否条理清晰,顺畅连贯;结构是否完整匀称;资料之间的联系是否合理自然;各种结构因素的比例是否得当;好处表达是否有问题;组接点的选取是否恰当;有无技术失误;运动的把握是否流畅;场面过渡是否自然等。
              其次是检查声音是否有问题:声音质量是否贴合技术标准,声音是否连贯、完整,声画同步是否准确等等。
              三实习单位技术状况
              在实习单位我看到了一些线性修改机器,这些机器都算是比较老资格的机器,一般此刻大多数都改善为了非线性的修改机,两者在操作上,功能上,非线性修改器都有必须的优势,非线性修改是相对传统上以时间顺序进行线性修改而言。传统线性视频修改是按照信息记录顺序,从磁带中重放视频数据来进行修改,需要较多的外部设备,如放像机、录像机、特技发生器、字幕机,工作流程十分复杂。非线性修改借助计算机来进行数字化制作,几乎所有的工作都在计算机里完成,不再需要那么多的外部设备,对素材的调用也是瞬间实现,不用反反复复在磁带上寻找,突破单一的时间顺序修改限制,能够按各种顺序排列,具有快捷简便、随机的特性。非线性修改只要上传一次就能够多少次的修改,信号质量始终不会变低,所以节省了设备、人力,提高了效率。非线性修改需要专用的修改软件、硬件,在此刻绝大多数的电视电影制作机构都采用了非线性修改系统。
              随着DV的流行,普及,非线性修改一词越来越被大家熟悉,那么什么是非线性修改呢有人说这一概念是从电影剪辑中借用而来,事实确实如此,但这天的非线性修改被赋予了很多新的含义。从狭义上讲,非线性修改是指剪切,复制和粘贴素材无须在存储介质上重新安排它们。而传统的录像带修改、素材存放都是有次序的。你务必反复搜索,并在另一个录像带中重新安排它们,因此称为线性修改。从广义上讲,非线性修改是指在用计算机修改视频的同时,还能实现诸多的处理效果。

            篇二
              实习目的:为了能够更好把课本知识和透过自己的社会实践结合起来,更明白、更理解自己所学的专业,这样才能够为以后的工作做更好的铺垫,同时也为了能够把自己的专业学得更好,还能够进一步的了解社会,这对我们将来步入社会是十分有帮忙的。
              实习时间:20年7月27日至20xx年8月24日
              实习资料:根据学校安排,我在xx人民广播电台开始为期一个月的暑期实践,被分到新闻广播采访部。在实习期间,或亲身体验、或静观其变,在一些细微之处,我学到了很多东西,受到了很多启发,同时,也发现了自身的不足之处。一个月的实习时间虽然很短,要学的东西很多,但直接接触媒体行业并参与第一线的工作就像一本活的教科书,期间经历、学习的事情都使我终身受益。以下是我本次实习的心得报告。
              我的指导老师是xx人民广播电台新闻广播采访部的赵老师,主要跑口为党校、农业、消防、人大和部队等。由于选取在广播电台实习,不同于平面纸质媒体,所以前期主要学习了录音笔的使用、音频文件的修改和电话采访的录音等相关技术,并初步了解了电台新闻的播放流程。
              作为一名实习生,去现场、参与新闻采访是我们的心愿。在实习第二天,我就正式开始跟随老师跑新闻。实习期间,由于老师跑口的缘故,大多参与的都是一些会议新闻的采访工作。虽然比较简单,但对于一个初学者来说,却是了解采访流程和学习会议新闻写作的重要机会。此外,还在老师的指导下参加了几次活动的采访,学习了现场活动的新闻写作方法。不仅仅如此,能够独立前往省人大、省政府、省军区等单位也成为我十分难得的经历。由于大一暑假以前在西安《三秦都市报》实习,两次不同媒体的锻炼使得本次实习有较大》收获。
              首先就是对不同级媒体新闻写作的体会。大一时在市级都市报的实习,老师十分注重新闻报道可读性要求,要尽量还原现场,用细节增加生动性。而这次在省广播电台的实习,老师专门提醒我注意语言的正式和一些政治上的常识。比如一次我独自参加省人大的主任会议,回来在写稿时,老师叮嘱我要注意领导的出场顺序,并交我写一些此类会议新闻的固定格式、固定用语等资料。
              其次是学习到广播新闻与平面新闻写作的差异。因为广播新闻借助人们的听觉传播,所以在写作时语句不可过长,尽量使用短句;不可过多使用数字,否则反而不易让听众捕捉信息;尽量使用口语化、简洁易懂的词语,避免生僻词的使用。此外,为突出广播媒介特性,十分注重音响原声的使用,尤其是对于现场活动的报道。比如我在实习第二天采访的《军事科技知识展览举办》,那是一项为丰富小学生假期生活举办的活动,现场有不少前来参观的小朋友。在采访时,老师就告诉我要注意对小朋友的采访,并录下现场活动的背景音乐。透过后期制作,让这篇普通的活动报道从口播新闻变为音响报道,大大增强了新闻的现场感和可听性。
              再次是学会了音频文件的剪辑技术。因为广播新闻最后的新闻成品是以声音的形式让广大受众接收到的,所以音频文件的剪辑就成为广播新闻的基本修改手段。由于之前从未接触过相关资料,老师简单地指导一番后,确实花了我不少功夫练习那个专业软件的使用。老师为了让我深刻体会到广电媒体对于技术参数的严格要求,还专门多次让我到录音棚去学习、比较不同格式下音频文件的效果差异。当我听到录音棚的老师对于拿来制作的稿件要求在秒以后的单位时,才深刻体会到广电系统对于技术的要求是多么苛刻。
              最后就是独立采访和采写深度报道的经历。大一时虽然也已经有机会体验独立采访,但回到报社后的稿件都是一些小“豆腐块”消息,只是一种初级采写的锻炼。而这次在省电台的实习,采访部正好在做一组关于初高中乱收费的深度报道。在老师的指导下,我独立采访了当地一所名校乱收费的状况。采访前,老师教我如何在闲话家常中渗透敏感问题的提出,既减少采访对象的警惕性、又增强了所需信息的真实性。采访结束后,加上老师给我的其他学校的采访资料,就开始准备乱收费问题的一组深度报道。刚开始写作的时候,就有点迷失在大堆信息之中,老师就告诉我要对所有信息进行分类整理,使得杂乱的采访资料能够共同构成几个主题,分析几个主题之间的逻辑关系后列出采访提纲。在老师的推荐下,我又搜了一些网上有关教育乱收费问题的》范文,用了整整一个下午才写完了这组报道的初稿。虽然写作的过程很辛苦,但能从采访到写稿完整地了解深度报道的采写过程,对于我这样的初学者来说,确实是十分难得的机会。
              实习总结:暑期实习十分短暂,但留给我的确是弥足珍贵的经验。新闻学科不同于其他专业,具有十分强烈的实践特征,这是我在学校课堂上无法培养和锻炼的技能。而实习期间,我不仅仅得以把平日在课堂上学到的知识得以实践运用,而且还了解到新闻产品的生产流程,感受到十分鲜活的新闻工作第一线的感觉,并加深了对于新闻价值、新闻时效性、真实性等新闻理论知识的认识。不仅仅于此,暑期实习带给我烈的震撼还是心理主角的转变——从学生到工作者,需要的是承担职责的》勇气和潜力。当成为社会中的一员时,已经没有机会让我任性、偷懒,应对指导老师和主编的时候,我务必要拿出稿件说话,否则就是工作的未完成。突然的转变的确让我有些措手不及,但我明白这同样是我人生不可缺少的一堂必修课,我务必快快适应。透过这次短暂的假期实践经历,为我大三下学期正式实习储备了经验,也为我今后进一步在新闻学道路上前行打下了基础。

            篇三   
            1.实习目的
              实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论就应与实践相结合。透过此次实习,让理论的花朵盛开在实践的土壤中,为以后的成功搭一座桥梁。
              1.透过本次实习使自己能够将多年学习的理论知识运用到实践里,使理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和实践的结合,为自己以后的工作奠定更好的基础。
              2.在实习过程中使自己走出生活多年的校园,与社会来一次亲密接触,透过短暂而又充实的实习体验由学生转变到职业人的过程。为不久后真正步入社会积累经验,也为离开象牙塔理解社会的历练提前做足心理准备。
              3.借助此次实习的机会学得更多学校里获得不了的知识,培养团结协作精神,充分发挥主观能动性,学习与人交往的技巧,进一步提升自身的综合素质。为接下来的求职之路增加更多的筹码,以获得满意的就业机会。
              4.经过实习这一过程的磨练,来开拓眼界,使自己有一次丰富充实又富有新鲜感的实习经验,拥有一次难忘的学习经历。
              5.抓住这样一个个性的学习良机,透过理论与实践的结合,进一步提高自己的播音及采访技巧,培养发现问题、分析问题和解决问题的创新思维及实际工作潜力,以便提高自己的实践潜力和综合素质,帮忙自己以后更加顺利的融入社会,服务社会。6、透过本次实习锻炼,对电视节目策划、录制以及后期制作技术和电视节目的推广等潜力进行实际操作和锻炼。使我们能够在掌握理论的同时,在实习过程中对专业知识进一步理解和消化。充实和丰富自己的专业水平,为自己今后走上工作岗位做好准备。   2.实习时间
              20xx年9月2日20xx年2月28日,实习时间共半年。
              3.实习单位及介绍
              通海电视台是县级电视台,虽然近年取得了长远的发展,但规模还是很小。通海电视台分为新闻中心和栏目部两个部门。新闻中心负责每一天的通海时政新闻和通海民生新闻的播出,栏目部负责《法制通海》等栏目的播出。
              4.实习主要资料
              电视台里的人员分工,理论上分为文字记者、摄像记者、后期制作和主持人。大家的工作分为:一个文字记者和一个摄像记者两个人一组外出进行采访,文字记者负责记录采访资料然后撰写新闻稿,摄像记者就这负责新闻视频的拍摄工作然后将视频交给后期制作,主持人负责配音和播报新闻,而后期制作则把视频进行处理剪辑并制作字幕。但是,在实际的工作中分工却没有那么明确,有时候除了主持人,记者通常要将拍摄、撰稿、新闻视频制作等工作一齐做好,后期制作也会外出采访,能够说电视台里个个都是全能人才。在通海电视台,一般是这样的。在电视台,我的工作便是在新闻中心做一个实习记者,因为自己大学学的并不是新闻专业,我对电视台的各项工作都很陌生。刚到电视台,我只是作为台里的机动人员,随时待命,做的事情其实就是给各位记者老师打杂,在办公室帮他们打稿子、抄录同期声等,即使外出采访也只是帮他们拎摄像机、拿话筒、抬三脚架等工具,在拍摄过程中做些的辅助工作,比如打板、记录受访者的信息、传递话筒、向受访者提问等。在之后的实习过程中,我对电视台各项工作从陌生到熟悉,随着实习时间的推移,我的工作资料也逐渐从打杂开始深入,一个月后我就被分组外出完成采访任务了。我被分了和一个姓钱的记者一组,他实际上就是带我的师傅,因为他比我也大不了几岁,我和他关系处得还不错,平时我都是叫他钱哥。在整个实习期间,钱哥教会了我很多在学校学不到的东西。
              4.1外出采访
              分组后第一次完成采访任务是在国庆节当天,也是我第一次在国庆节工作,刚好轮到钱哥假期第一天值班。当天中午我和钱哥一齐到通海有名的旅游景区——有“秀甲南滇”之称的秀山,在秀山涌金寺采访秀山公园针对国庆黄金周吸引游客的举办的“素食文化节”。到了活动现场,十多分钟钱哥就把需要的镜头拍摄够了,然后摄像机便交到了我的手上,让我自由发挥,当时相当激动,扛着摄像机一通狂拍,还在人群中边走边拍。之后的结果是被钱哥骂了一顿,因为我太不专业了。骂完之后就开始教我拍摄技巧,告诉我就应如何选拍摄位置,该从什么角度拍摄等,讲完又让我去拍,拍完又再讲。原本我把拍摄想得很简单,单一的认为镜头的好坏仅仅与一个摄像师的技术水平有关.其实不然,拍摄方法的好坏当然与一个摄像师的技术水平有关,但画面所交代的资料不仅仅需要摄像师具有较好的拍摄水平,更重要的是要具备现场构思画面和捕捉镜头的潜力.假如摄像师没有这种潜力,那么所拍摄到的超多素材将平凡无奇,少了出彩的画面,再好的修改也只能做出一期平凡的新闻。采访完回到办公室,钱哥又教了我如何进行新闻策划。策划是每条新闻的关键,而策划也是最不容易做出来的,策划就相当于金字塔的最底层,是根基,也是最主要的一层,任何一条新闻都需要记者在采访前进行快速的策划,对新闻进行定位,这样才能构思现场画面,才明白需要拍摄哪些镜头,任何一条新闻的成功与否都在于它是否有一个好的策划。最后钱哥还交给了我一个任务,就是为这天采访的新闻写新闻稿。国庆收假后,我每一天都要跟随钱哥外出采访,刚开始基本都是钱哥把主要镜头拍够了再把摄像机交给我,然后对我拍摄存在的问题进行纠正,现场教我怎样选取采访对象和怎样进行采访前沟通,什么时候该取大景什么时候该特写。他还会刻意培养我的新闻敏锐度,用他的话说就是想做出好的新闻务必有敏锐的新闻嗅觉。才两个星期的时间,我就被调教得能够独当一面了,成为了他的合格搭档,一些没有领导出镜的普通民生新闻他都很乐意当甩手掌柜。在这半年的时间里,我跟随钱哥基本走遍的通海的每一个地方,有些地方是我在通海生活了二十多年都没有去过的,由于工作的需要我在这半年的的时间里尝遍了通海的所有美食,当然我在这半年的时间里也采访了不少的新闻,透过镜头从另一个角度看到了我从小生活的家乡的另一面。我看到了家乡的杞麓湖是怎样被治理保护的,看到了通海的纳税大户通变集团是怎样进行科技创新的,看到了很多农村基层干部是怎样服务人民的。我还有幸参与了一届通海的人大和政协代表大会,虽然只是县级的代表大会。还进入到通海驻军8752部队拍摄过一次大型记录片。
              4.2新闻视频的后期制作
              制作视频时的辅助工作贯穿我整个实习过程,主要工作资料是为视频添加字幕和简单的废镜头剪切。这两项工作在整个视频制作过程中能够算是最简单的,接触了几次后我已经能够熟练完成这项工作了。例如为视频添加字幕主要分为两个阶段:
              第一个阶段,看视频记录文字,将文字整理成word文档。由于很多新闻的受访者都为普通市民或者农民,普通话在我所在的城市并没有推广开来,我务必将很多方言性的词语转换成普通话的表达方式,怎样准确将方言的意思用书面语表达出来,着实费了我不少脑筋。
              第二个阶段,运用视频处理软件AfterEffects,将文字粘贴到专门的制作框里。这个工作的困难在于时间轴的确定,字幕出现的时间点、出现的时间长度都要掐的比较准确。这就需要反复地校对视频和字幕的同步度,这是一项需要耐心的工作,有些枯燥,但是却让我学到了一门技能。后期制作比起外出采访,虽然我自己的动手实践相对较少,但透过修改老师详细的教我用了几次视频修改软件,我觉得后期制作还是容易的,主要还是视频修改软件操作的熟练程度,在加上细心一点就能够了。而我做的只是最简单的剪切,基本没出过错。
              4.3撰写新闻稿
              刚到电视台我所接触的文字工作大多是关于校对稿件。校对主要是对记者老师们写的新闻稿进行错别字的校对、修改。偶尔也为记者老师们打他们写好的稿子。之后跟了钱哥以后,每一次采访回来他都会让我也写一篇新闻稿,虽然我写的新闻稿都不会被采用,但我还是很认真的写好每一篇新闻稿交给他,并不是当做任务在完成,钱哥每次也会帮我修改我的稿子,还把他自己写的稿子拿给我比较,让我发现自己的不足。撰写新闻稿是我在实习期间做得比较多的一项工作,所以体会颇深。首先,我学会了电视节目撰稿的基本模式,还学会了如何把稿子写得更贴切、更深入.在写前一两期的节目时,我写的稿子有很大的漏洞。但经过钱哥的指点,再透过和他稿子的比较,在之后的撰稿中,我的写作潜力有了很大的提高,也得到了钱哥的赞扬。我的稿子一部分资料也会被他所采用。
              5.实习总结和体会
              5.1实习总结
              电视台实习的半年中,我收获很大,从一开始的一无所知到之后的渐渐上手,逐步对电视媒体这一新兴媒体有了更为全面深刻的了解。并且,我在实习中,也发现了自身所存在的不足,这对于完善自己,使自己更好的适应社会作出前瞻性的准备。
              1.作为一个好的编导或传媒人,都务必得有深厚的文化底蕴和文学功底.从我在撰稿这块上,便暴露出了我浅薄的文化底蕴,也感到了文学功底的薄弱.所以我务必加紧丰富文化常识和文学写作潜力,要持续肚里时刻有墨,能在任何时候都能随之发挥.   2.我还缺乏的就是创新.我不断努力探索、坚持创新理念,创新是源动力,有创新才有发展。比如说,在工作中能做到不循常规,以一种创新的形式去完成工作,这不但能为工作赢得时间,提高工作效率,而且还能赢得领导或同事的肯定和表扬。还比如说,在讨论一个课题或者在写一份调研报告的时候,如果能用独特的思维提出新的思路、新的观点、新的方法,这对的个人发展十分有利。
              3.对于地方性的电视台经营模式,好的地方是,能够借助于地缘优势生产适合当地文化和富有地方特色的文化活动和经济活动,这种与生俱来的地缘优势是十分明显和强大的。另外感受更多的还是一种不正规,制作的广告基本没有什么创意,都是平铺直叙的记录产品信息。所有的技术人员几乎全部都是全能人才,及文稿,拍摄,后期处理为一体的多功能人材,工作强度十分大,也就造成了分工协作潜力的不强,没有发挥出一个群众的智慧和潜力。媒体行业就应是一沟活水,让不同的思想和智慧自由自在的碰撞交流才能源远流长,如果是一潭死水的话,最后出来的只是一个个的生产加工者,这种流水线的经营模式让人很难发挥出创造力。
              每一次的成长都会伴随着痛苦的经历,不经历风雨真的是见不到彩虹。对于这次的实习经历,我觉得对我最重要的一点就是对我性格的磨砺,让我学会了忍耐,学会了包容,学会了如何在一个陌生的环境里找到熟悉的感觉。
              5.2实习体会
              无论在什么岗位上,都要干一行爱一行,兢兢业业,总能干出一番成绩。我这次实习的单位跟我的专业并不对口,起初我是想着这个工作能够多与社会接触,能够让我得到更多的锻炼。事实也证明的确给了我很大的挑战,但是挑战就意味着能够学得更多东西。这次实习让我领悟到,虽然专业不对口,但是如果可塑性强,能够适合很多行业,适应社会的潜力更强。
              1.待人要真诚,这是每一行业的共通点。踏进节目部办公室,只见几个陌生的脸孔,我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成了一个习惯,每一天早上见到他们都要微笑的说声早晨或早上好,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,我就和电视台的同事,还有老师们打成一片.我想,就应是我的真诚,换取了他们的信任。
              2.要善于与别人沟通。沟通是一种重要的技巧和潜力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。因为人一旦踏入社会,都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地理解。
              3.热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,5
              才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到。我的信心打动了带我的记者和老师,他们都十分信任我,也愿意把工作分配给我。所以,我悟出了一个道理,无论走到哪里,只要拿出应有的自信,不管是谁,都会被那份自信所眷顾并被打动。
              4.拥有良好的团队意识是成功的关键。如果没有个体就没有团队的存在,没有团队个体也谈不上成长和发展;是个体组成了团队,更是团队成就了个体。在团队中,任何一位员工的利益都是和他人*在一齐的,帮忙别人就是强大自己,帮忙别人就是帮忙自己,别人得到的并非是我所失去的。在每个团队群众的企业中,都需要有分工与合作的团队协调工作方式,我们自觉或不自觉地都会工作在某个团队,为了一个共同的目标而努力。常言道:“人多力量大。”加入团队能够减轻“独立无援”时的不安全感,我们会感到更为强大,更为自信,也多了一份对外来威胁的抵抗力。所以个体有事总是求助于团队,以获取指导和支持。同时我们透过与他人交往并成为团队中的一员而得到安全感和归属感。
              5.学无止境,有了工作不代表学习的停滞,相反,只有不断地学习才能将工作做得更好。我在电视台的实习过程就是我不断学习知识和技能的过程,比如添加字幕要求我务必学会使用AfterEffects软件,没实习前,我是绝对想象不到要学习操作视频处理软件,也没有学习的动力。但是当我来到电视台后,我只有不断学习,才能够让自己融入这个群众,才能够获得大家的认可。活到老,学到老,在职场中只有不断学习充实自己,才能够获得更多的机会,才有机会取得事业上的成功。   在为期半年实习期里,我一向认真工作,努力学习电视台的各种知识,从对电视台工作一窍不通发展到此刻能独立完成工作任务。台里领导的亲切关怀,钱哥和各位老师的倾囊相授,都给了我很大的帮忙,让我能够在短短的实习期里学到很多知识和技能。记者老师们们用心工作的热情也感染着我,使我认识到作为电视台的一员是值得骄傲的,因为我们的工作是真真正正在为人民服务。实习真的是一种经历,只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实状况怎样变化,抓住了最基本的就能够以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,但我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪能应付这瞬息万变的社会呢?同时,透过实习,我也发现了自身的不足。首先是在工作开始时,我不够用心主动,总是等待着任务,等着老师们忙但是来的时候叫我,而不是主动去获得任务,去要求跟随外出采访。其次是在与人交往时,还不是很放得开,没能够立刻融入新的环境和群众。这些都是我在以后的工作中要克服的,我也会努力弥补这些不足。半年的实习,让我深切地体会了知识的可贵,在今后的日子里,我会充分发挥自己的潜力,展现自我,用心向上,努力进取。总而言之,实习是一个发掘问题的过程,包括自身的问题和实际问题,关键在于理论联系实际找到问题的要点和解决方案,不断在错误中成长。在今后的工作学习生活中,要认真向前辈们学习,学习他们对工作认真负责吃苦耐劳的精神,用自己的实际行动为社会作贡献。
              有些人可能认为实习完了,就是完成任务了。但是我不是这样觉得的,实习结束了,但是学习还没有结束。与栏目的编导持续良好的联系,透过他们能够了解到最新电视制作模式。因为科技时时在变,个性是媒体这个行业变化就更大了,持续联系,其实也就是让自己与时俱进,把学到的知识和技术融入到最新的理念中去。还有一个比较现实的原因也就是关系到就业。与栏目的编导们有一个良好的关系的话,他们很可能就是以后的伯乐!
              在电视台的实习不仅仅仅是接触专业的环境与知识,也是在接触社会工作,我开始明白在社会中工作与生存的必备品质与态度,为人处事的方法,及作为一名电视人的标准。
              纸上得来终觉浅,须知此事要躬行。这次电视台实习不仅仅让我找到了理论与实践的结合点,学习并掌握了在学校里学不到的知识,而且教会了我如何融入社会,与人交往。既增长了见识,开阔了视野,又增长了实践操作潜力、丰富了生活阅历,这将是我走向社会的一笔最为宝贵的财富。

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